Thomas is erg nieuwsgierig en vindt het leuk om over dingen na te denken en te praten. Vormingsonderwijs kan voor veel kinderen goed passen en een waardevolle toevoeging zijn.
Recht van ouders
Ik vind dat er vanuit school best wat duidelijker gecommuniceerd mag worden dat de mogelijkheid voor vormingsonderwijs er is, want je hebt er als ouder recht op voor je kind. Er stond een klein berichtje in de nieuwsbrief waar je gemakkelijk overheen leest en ik weet dat het in de schoolgids staat, maar ja, die leest ook niet elke ouder door. Ik heb Thomas gelijk aangemeld in groep 3 en hij ging heel graag naar die lessen. Alleen dit jaar was er ineens geen aanbod meer.
Als ouder heb je recht op vormingsonderwijs voor je kind
Ruimtegebrek
De reden die werd gegeven was dat er in school geen plaats was voor de HVO-lessen. Toen zijn we met een groepje ouders in opstand gekomen. Er wordt te gemakkelijk gezegd door scholen dat vormingsonderwijs hetzelfde is als burgerschap. Wij hebben gezegd dat het echt iets anders is en dat we het terug wilden. We waren het er niet mee eens en school is verplicht om het aan te bieden. Ik weet dat je vormingsonderwijs elk jaar opnieuw moet aanvragen, dus in april zullen wij als ouders zeker weer kinderen opgeven. De schoolleiding gaat zich er nu ook hard voor maken, dus dat komt vast goed.
Bewustwording
Wij staan thuis heel open in het leven, zijn ons daar bewust van. Maar ik kan me voorstellen dat dit niet overal zo is. Ik vind het goed dat mijn kinderen ontdekken dat er verschillen zijn. Dat er ook mensen zijn die anders behandeld worden omdat ze er anders uitzien of anders zijn. In de HVO-lessen kwamen allerlei thema’s aan bod. Zo stond de vakleerkracht onder andere stil bij het omgaan met pestgedrag en racistisch gedrag; op een verdiepende manier. Thomas leerde daar vragen over stellen, met de andere kinderen erover praten en bedenken hoe hij er zelf tegenaan keek. Dat vind ik extra waardevol. De wereld is zo hard tegenwoordig. Dit soort onderwerpen moet op kinderniveau besproken worden; niet te zwaar, maar wel die bewustwording.
Gesprekjes
Normaal gesproken vertelt Thomas niet heel veel over wat hij op school heeft gedaan, behalve als hij iets kan laten zien. Bijvoorbeeld de tekening die hij bij HVO had gemaakt of brieven die hij had geschreven over een bepaald onderwerp. Hij vond het altijd leuk. De onderwerpen vond hij interessant; wie ben ik, waar sta ik, hoe denk ik over liefde, dood, identiteit, natuur, geloof, goed en kwaad, mooi en lelijk. In de gewone lessen gaat het over rekenen en taal. HVO schijnt een ander licht op onderwerpen, daar gaat het over levensvragen. Het lijkt me fijn voor kinderen om erover te horen, erover na te denken.